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UTILIZAÇÃO DO MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COM FOCO RECREATIVO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DA MATEMÁTICA ...

• Authors : Karoline Reis Pinheiro; Alcides Castro Amorim Neto

Subjects: Rotação por estações; Metodologias Ativas; Matemática

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Metodologias ativas: utilidades do ChatGTP no contexto da sala de aula invertida ; Active methodologies: ChatGTP utilities in the flipped classroom context

• Authors : Silva, Liliane Inácia da; Pareschi, Claudinei Zagui; Oliveira, Jailda Nonato dos Santos

Subjects: Cultura digital; Ensino e aprendizagem; Inteligência artificial

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Active methodological approaches in the teaching and learning of theatre and performing arts ; Abordagens metodológicas ativas no ensino/aprendizagem do teatro e das artes performativas

• Authors : Dos Santos Cunha, Maria José

Subjects: Metodologias ativas; Ensino/aprendizagem; Inovação

• Source: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 13 No. 2 (2023): Monograph: "Effective educational innovations";

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Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas

• Authors : Lupi Scheer dos Santos; Kelen Cristina da Cruz; Flavia Luciane Pinheiro Gonzales

Subjects: Metodologias Ativas; Mapeamento; Ensino e Aprendizagem

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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Lean inception aplicado à educação no planejamento de aula para uma classe EJA

• Authors : Marilene Nogueira da Silva; Thaís Ribeiro dos Santos Pessoa; Vilson José de Siqueira

Subjects: lean inception; eja; matemática

• Source: ECCOM, Vol 12, Iss 23, Pp 360-375 (2021)

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Active teaching and learning methodologies in the Tax Law II discipline: an experience report in the face of new challenges in distance learning ; Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos retos en la enseñanza a distancia ; Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na disciplina de Direito Tributário II: um relato de experiência frente aos novos desafios no ensino a distância

• Authors : Lopes de Freitas, Tais Medina; Sampaio Medina, Francisco das Chagas; Maciel Mihaliuc, Katherinne de Macêdo

Subjects: Teaching and learning; Active methodologies; Tax law

• Source: Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 No. 1 (2022); 221- 238 ; Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 Núm. 1 (2022); 221- 238 ; Revista

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Active methodologies in the process of teaching and learning mathematics in the final years of elementary school: mapping of scientific productions ; Metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los últimos cursos de primaria: mapeo de producciones científicas ; Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas

• Authors : Santos, Lupi Scheer dos; Cruz, Kelen Cristina da; Gonzales, Flavia Luciane Pinheiro

Subjects: Metodologias Ativas; Mapeamento; Ensino e Aprendizagem

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 No. 01 (2022): Publicação Contínua; e022026 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 19 Núm. 01 (2022): Publicação Contínua; e022026 ; Revista de

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Sala de aula invertida no ensino de função afim: uma experiência docente

• Authors : Marques, Thaiana Martins; Sant´Ana, Claudinei de Camargo; Sant´Ana, Irani Parolin

Subjects: Metodologias Ativas; Aprendizagem; Matemática

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 7 n. 19 (2022): (setembro/dezembro) Número Temático: "Ensino Remoto"; 195-210 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v7i19

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Gamification as a teaching strategy for undergraduate physiotherapy at PUCPR ; Gamificação como estratégia de ensino na graduação em Fisioterapia da PUCPR

• Authors : Camilotti, Barbara Maria; Guerios, Lara; FINEP

Subjects: Education; Higher Education; Gamification

• Source: Revista Brasileira de Ensino Superior; v. 6, n. 3 (2022): jul.-set.; 1-12 ; 2447-3944 ; 10.18256/2447-3944.2022.v6i3

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University teaching and student learning: In search of answers on how Active Methodologies can make the class more meaningful ; Docência universitária e aprendizagem discente: Em busca de respostas em como as Metodologias Ativas podem tornar a aula mais significativa

• Authors : Cerutti, Elisabete

Subjects: University Teaching; Teaching and learning; Active Methodologies

• Source: Educação Por Escrito; Vol. 12 No. 1 (2021): Single Volume; e31688 ; Educação Por Escrito; Vol. 12 Núm. 1 (2021): Volumen único; e31688 ; Educação Por Escrito; v. 12 n. 1 (2021): Volume Único;

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